Наставники-спидкуберы приступили к обучению скоростной сборки ребят из детских домов.

Да-да, спидкубингу можно учиться и онлайн, и ооочень эффективно!
Особенно актуально в дни глобального карантина

КАК СТРОИТСЯ ЗАНЯТИЕ ДИСТАНЦИОННО?

Помимо алгоритмов сборки головоломок обязательно включаем упражнения на развитие:

— переключения и устойчивости внимания,
— распределения внимания,
— восприятия,
— смысловой памяти,
— мышления.

Все эти навыки на хорошем уровне — залог успехов в школе! 💪

d7u7WGaKm1o

Накануне в Северодвинске впервые прошёл официальный международный турнир по спидкубингу «Severodvinsk cup 2020»

Параллельно с чемпионатом в Северодвинске интеллектуальные состязания проходили в других странах мира — Бразилии, Дании, Великобритании, Франции, США и Гане.

— Спидкубинг — это трендовое молодёжное направление популярное во всем мире, основанное на сборке интеллектуальных головоломок по типу кубика Рубика. В России турниры ежегодно собирают более 2000 участников. Такие соревнования в Северодвинске проходят уже в четвертый раз, но статус официальных получили впервые, — рассказала организатор «Severodvinsk Cup 2020» Елена Бенусова.

В городе корабелов на официальном чемпионате по скоростной сборке головоломок встретились более 60 участников из Северодвинска, Архангельска, Мирного, Луги, Санкт-Петербурга и Москвы. Спидкуберы от 7 до 50 лет соревновались в 12 дисциплинах: кубик Рубика, пираминкс, мегаминкс, сборка вслепую, флаг России, скваер и других.

Чемпионат «Severodvinsk cup 2020» проходил под эгидой Всемирной общественной организации по спидкубингу World Cube Association.

На турнире в городе корабелов присутствовал делегат от WCA Андрей Робота (Белгород). Он следил, чтобы соревнования проходили по всем мировым правилам, и решал спорные вопросы.

— Во время подготовки к соревнованиям ребята из Северодвинска и Архангельска, в том числе из детских домов, посетили мастер-классы по скоростной сборке кубика Рубика и других головоломок, — добавила Елена Бенусова.

Участники из Северодвинска заняли наибольшее количество призовых мест — 17. Ребята из Архангельска и Санкт-Петербурга разделили вторую позицию — у них по 7 призёров. На третьем месте оказались спидкуберы из Луги, ребята заняли 3 призовых места в разных номинациях.

Пресс-служба администрации Северодвинска

EvOWOySsdR8

УРОК МУЖЕСТВА

14 марта ребята проекта «Радимира» посетили Северодвинское местное отделение общероссийской организации «Российский союз ветеранов Афганистана».

Ребята с интересом посмотрели фильм, пообщались с ветеранами войны в Афганистане, почтили память погибших земляков.
Также посетили музей, созданный общественной организацией ветеранов этой «необъявленной» войны и уважительно прикоснулись к одной из непростых, трагичных и героических страниц истории нашей Родины.

Среди экспозиций музея были представлены обмундирование различных видов войск, личные вещи и письма солдат, предметы быта, но особый восторг у наших парней вызвала выставка вооружения. Все виды оружия можно было потрогать, разобрать и собрать.

Огромная благодарность Северодвинскому отделению организации Союза ветеранов Афганистана в лице Ситкова Алексея Михайловича и Ржавитиня Андрея Александровича за проведенную экскурсию.

lJDFDrfgpv4

Продолжаем тему прав и обязанностей несовершеннолетних https://vk.com/club98884603?w=wall-98884603_1620

Сегодня темой дня стала ответственность, в частности дисциплинарная, административная и уголовная.

Жизнь человека – сложный процесс. Каждый день мы принимаем большое количество решений.

Подростки самая уязвимая группа, поскольку они уже не дети, но еще и недостаточно взрослые. Поддавшись соблазну получить легкие или быстрые деньги, испытывая трудности в общении в семье или со сверстниками, или желание получить репутацию «крутыша», они могут свернуть на противозаконный путь, опрометчиво полагая, что это просто шалость, за которую не последует никаких последствий или наказания.

Однако, как известно, незнание закона не освобождает от ответственности, а умышленное его нарушение приводит к тяжелым последствиям.

На базе детского дома для участников проекта «Радимира» было проведено занятие, направленное на повышение уровня правосознания и правовой грамотности.

В игровой форме разобрали:
 что такое преступление и наказание;
 что может последовать за нарушение установленных норм и правил;
 решили правовые задачки и помогли сказочным героям разобраться с нарушителями их прав.

В жарком споре рождалась истина. По итогам занятия ребята отметили, что каждый поступок имеет свои последствия, нужно уметь вовремя остановиться и хорошо подумать, прежде чем что-либо сделать или сказать.

TlY4dsq88BA

Улучшаем настроение – встаем на коньки!

Впервые за эту теплую зиму ребята проекта «Радимира» на Ледовой арене, о. Ягры. Смеялись, держались, показывали мастерство, выполняли пируэты….
Активный отдых – отличный способ снять напряжение, зарядиться энергией, поддержать организм в тонусе. Не забываем и том, что позитивный, правильный досуг – это и профилактика правонарушений в молодежной среде.
Хорошее настроение и приятная усталость – вот итог нашей поездки!

yaQJAZo34Xc

Подростки, состоящие на учете филиала по г. Северодвинску уголовно-исполнительной инспекции УФСИН России по Архангельской области, принимают участие в занятиях со специалистами центра помощи граджанам, оказавшимся в сложной жизненной ситуации «Доверие».

С ребятами, вступившими в конфликт с законом, проводилась коррекционная работа методом арт-терапии. Подросткам был предложен способ, который позволяет добиться снятия напряжения через тактильный контакт, оказывает терапевтическое воздействие на них посредством художественного творчества и его анализа. Участники занятия знакомились с песочной терапией — разноцветными камнями выкладывали различные узоры. Метод арт-терапии является одним из эффективных инструментов снижения уровня агрессии в переходном возрасте и формирования социально приемлемого законопослушного поведения. Дальнейшие занятия будут проводиться с использованием других техник.

На учете филиала УИИ по г. Северодвинску состоят 11 несовершеннолетних. Центр «Доверие» оказывает психологическую помощь подросткам на протяжении многих лет. Вместе со специалистами ребята узнают, как справляться с эмоциями и выходить из сложных ситуаций, а также с пользой проводят свободное время – посещают театр и интересные мероприятия, выезжают на экскурсии.

Пресс-служба УФСИН России по Архангельской области

wRHiFgRfCQU

МАСТЕР-КЛАСС ДЛЯ ОСУЖДЕННЫХ ПОДРОСТКОВ

Центр «Доверие» уже более десяти лет работает с несовершеннолетними осужденными, состоящими на учете в филиале по г. Северодвинску ФКУ УИИ УФСИН России по Архангельской области. Одна из главных миссий центра — это профилактика совершения повторных преступлений, формирование позитивных интересов, а также пропаганда здорового образа жизни.

http://www.29.fsin.su/news/detail.php?ELEMENT_ID=492579

RF60tLndlgM
pgrants_logo_gp
  • Реализация проекта «Область. Радимира» , поддержанного Фондом президентских грантов, обеспечена научным сопровождением Соловьева А.Г., доктором медицинских наук, профессором, заслуженным работником высшей школы РФ, заведующим кафедрой психиатрии и клинической психологии ФГБОУ ВО «Северный государственный медицинский университет» Министерства здравоохранения РФ.

    ОТЧЕТ
    О НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКОМ СОПРОВОЖДЕНИИ ИННОВАЦИОННОЙ РАБОТЫ В УЧРЕЖДЕНИИ НЕГОСУДАРСТВЕННОГО ПОСТАВЩИКА СОЦИАЛЬНЫХ УСЛУГ
    (в рамках реализации социального проекта «Область. Радимира»)

    Динамичность социальных и экономических трансформаций обусловливает необходимость постоянной модернизации учреждений социального обслуживания. В условиях рынка социального обслуживания выполнение НКО-поставщиком социальных услуг детерминировано своевременностью и адекватностью создания и внедрения в практику инноваций, диверсификацией методов и услуг. Сегодня инновации рассматриваются как действенный инструментарий управленческой практики, обеспечивающий развитие региональной системы социального обслуживания в целом, повышения общей эффективности функционирования учреждений в частности, повышения социального эффекта.
    Новый подход в регулировании сферы социального обслуживания открывает негосударственным поставщикам новые возможности и доступ к бюджетному финансированию, в то же время вводит механизмы контроля за качеством предоставления услуг, задает стандарты, которым надо соответствовать.
    Для государственных поставщиков изменения законодательства означают окончательный выход в рынок. Новые условия конкуренции влекут за собой ужесточение требований к качеству управления, эффективностью распоряжения ресурсами, качеству услуг, квалификации персонала. С усилением конкуренции для поставщиков социальных услуг удовлетворенность получателей услуг должна перейти в категорию приоритетных целей.
    В связи с этим важным направлением научно-методической работы для поставщиков социальных услуг становится поддержка социальных инициатив и оказание специалистам научно-методической помощи при их реализации.

    ОРГАНИЗАЦИОННЫЙ КОМПОНЕНТ

    Научно-методическая помощь и научно-методическое сопровождение инновационных практик рассматриваются нами как взаимосвязанные, взаимообусловленные и взаимодополняющие друг друга, однако не тождественные процессы. В частности, научно-методическая помощь предусматривает совместную работу специалиста по научно-методической работе с руководителем проекта по разработке методов работы по коррекции психоэмоционального состояния целевой группы и программ их реализации.
    Сущность научно-методического сопровождения заключается в пролонгированном содействии эффективному осуществлению инновационных процессов внедрения методик в учреждение социального обслуживания. Научно-методическое сопровождение многопланово и охватывает диагностический, проектно-конструкторский, личностно-деятельностный, аналитико-коррекционный аспекты.
    Диагностический аспект предусматривает оценку кадровой составляющей инновационного потенциала учреждения. Это предполагает выявление уровня обеспеченности учреждения высококвалифицированными кадрами, направленности их личности, мотивов включения в инновационную
    деятельность, а также оценку эффективности использования интеллектуальных ресурсов в ходе реализации инновационного проекта.
    АНО «Доверие» обладает трудовым потенциалом по работе с внедряемыми методиками.
    Аналитико-коррекционный аспект сопровождения заключается в систематическом и оперативном анализе промежуточных и итоговых результатов инновационной работы, при необходимости выработке комплекса коррекционных мер, обобщении сложившегося в рамках работы над проектом опыта, создании методических рекомендаций.
    Как отмечалось выше, одной из приоритетных составляющих научно-методического сопровождения инновационной работы в учреждениях социального обслуживания, является подготовка кадров к работе в условиях инновационной деятельности. Это направление может быть осуществлено в процессе дополнительных мероприятий по повышению

  • квалификации кадров. Основными задачами подготовки новых кадров являются:
    1) обеспечение осознания специалистом, проводящим работу с инновационными методами, реализуемыми в рамках проекта биологической обратной связи (БОС) «Тимокко», «Колибри», «Волна», аудиофонологическая стимуляция головного мозга, аудиотестирование актуальности освоения теории и практики проведения научного исследования,
    2) формирование понимания того, что методологическая и исследовательская культура являются важной и неотъемлемой частью культуры специалиста учреждения социального обслуживания и показателем высокого уровня профессионализма,
    3) создание условий для овладения специалистом методикой проведения исследования.
    Проблемное поле данного исследования обусловлено следующими противоречиями между:
    — имеющимся потенциалом у негосударственного учреждения социального обслуживания и барьерами в управлении деятельностью, в том числе не устойчивая конкурентноспособность;
    — наличием желания оказывать новые социальные услуги и отсутствием научно-обоснованных программ по совершенствованию организации деятельности.
    ГИПОТЕЗА — предположение о том, что предложенные к внедрению психофизиологические методики, будут способствовать более эффективному управлению организацией по предоставлению социальных услуг и повышать социальный эффект по улучшению жизненной ситуации получателей социальных услуг.
    Основным фактором при внедрении инновационных методик в деятельность организации является финансовое обеспечение оказания услуг. Внедряемые методики оказывают психофизиологическое и педагогическое воздействие, поэтому могут быть включены в следующие виды услуг, оказываемые поставщиком на основании соглашения 2020 года:
    — социально-психологические услуги,
    — социально-педагогические услуги,
    — социально-медицинские услуги.

    Предварительные результаты:

    30 человек целевой группы прошли курс БОС «ТИМОККО», БОС «КОЛИБРИ», первую сессию аудиофонологической стимуляции головного мозга в первый отчетный период.
    Результаты:
    — снижен уровень тревожности у 70% подростков целевой группы,
    — 8 родителей отмечают, что дети, прошедшие курс, могут применять навык диафрагмального дыхания и в повседневной жизни,
    — устранены вокальные тики — 1 несовершеннолетний,
    — снижение уровня агрессии – 70% подростков целевой группы,
    — повышение навыка самоконтроля – 60% подростков.

    28 марта 2020

dp-AXx2YhuI
25OC1SFcLw8

В ноябре 2019 года Центр «Доверие» получил крупный грант о Фонда президентских грантов на реализацию социального проекта «Область. Радимира».

За 5 месяцев реализации проекта нам удалось запустить работу на новых площадках в г.Архангельск и на территории детского дома «Беломорец» г.Северодвинск. В результате чего повышена доступность к социальному обслуживанию через оказание большего количества услуг по социализации несовершеннолетних подростков с деструктивным поведением. Также услуги могут оказывать теперь не только в полустационарной форме, но и в форме на дому, в том числе ребятам из приемных семей и оставшихся без попечения родителей.
Нами было приобретено оборудование по аудиофонологической стимуляции головного мозга, БОС-терапии.

Для оказания услуг по педагогической коррекции поведения было привлечено 2 новых специалиста, что позволяет увеличить число рабочих мест в деятельности негосударственного поставщика социальных услуг.

У получателей социальных услуг отмечается специалистами и родителями следующие изменения в поведении:
— повышается усидчивость,
— повышаются успех и в обучении,
— повышение уровня самоконтроля,
— снижение уровня агрессии.

25 марта 2020

pgrants_logo_gp